Program Akademii Nauki przedstawiony na początku wzbudził moje zainteresowanie, jednak z realizacją było już trochę gorzej. Nie może mieć miejsca sytuacja gdy prowadząca zajęcia wykonuje doświadczenie i ono jej nie wychodzi. Należy także trochę popracować nad organizacją szczególnie zajęć dodatkowych (Mikołaj był kompletnym niewypałem). Warsztaty dla rodziców w sobotnie przedpołudnie też moim zdaniem nie są najlepszym pomysłem. Są także pozytywne strony Akademii Nauki, dzieciom się tutaj bardzo podobało, starszy syn na pewno czyta więcej i szybciej, a młodszy zainteresował się literkami i czytaniem. Mam nadzieję, że efekty uczęszczania naszych pociech do Akademii Nauki przyjdą z czasem.

Piotr Michalik

Program Mały Odkrywca spełnił moje oczekiwania. Pozytywnie wpłynął na rozwój mojego syna Macieja. Nauczył go samodzielności, otwartości, a przede wszystkim rozbudził jego ciekawość świata. Przyjeżdżając z Maćkiem na Małego Odkrywcę zawsze było zadowolenie na twarzy syna i towarzyszyło nam hasło "lubię eksperymenty". Dowodem zadowolenia mojego i syna jest fakt, że zapisałam go na kolejne zajęcia w następnym roku.

Małgorzata Naras

Dziecko zadowolone, chętne, z zajęć, doświadczeń, dużo zabaw, zrobiło się samodzielne, świetnie się bawi.

Anna Kuligowska

Mikołaj bardzo chętnie przychodzi na zajecia, podobają mu się doświadczenia realizowane w trakcie zajęć. Sprawia mu niebywałą przyjemność to, że sam może wiele rzeczy zrobić. Przez ten okres czasu rozwinął sie w nim zmysł poznawczy, to co go szczególnie ciekawiło po zajeciach staraliśmy się rozwijać w domu. Ja także jestem zadowolona z faktu, iż Mikołaj uczestniczył w tym programie.

Eliza Domasik

Dziecko bardzo chętnie uczęszcza na zajęcia, myślę że będziemy kontynuować naukę.

Beata Kotfis

Dziecko zrobiło bardzo duże postępy. Otworzyło się, stało się bardziej dorosłe, dociekliwe w tym, co wykonuje. Na zajęcia uczęszcza bardzo chętnie. Atmosfera jest o.k. (na zajęciach). Praca w małych grupach jest odpowiednia do szybkiego przyjmowania "Nowych" dla dzieci rzeczy. Dobre uzupełnienie nauki powszechnej - obowiązkowej.

 Piotr Wiśniewski

1. Bardzo chętnie chodzi na zajęcia.
2. Wychodzi z zajęć zadowolony i pełny energii.
3. W domu nie za bardzo lubi ćwiczyć czytanie, powtarzać.
4. Lubi grę w bingo, bardzo dobrze odnajduje pary bezbłędnie.
5. Nie chce mu się kolorować, ale lubi rysować, pisać literki, cyferki.
6. Lubi wyklejanki, malowanie farbkami.
7. Bardzo dużo zapamiętuje z lekcji.
8. Lubi odszukiwać różnice na obrazkach.

Rafał Nicieja

Program "Mały Odkrywca" pod względem zdobywania wiedzy oraz rozwoju intelektualnego mojego dziecka spełnił moje oczekiwania. Kurs był prowadzony bardzo ciekawie i Maciek bardzo chętnie uczestniczył w zajęciach. Natomiast nie zauważyłam efektów czytania, na co byłam szczególnie nastawiona. Na pewno część winy leży po stronie rodziców, że nie ćwiczyli w domu, z drugiej jednak strony materiał do nauki był tak obszerny, że zniechęcał dziecko.

Anna Klimczyk

Jestem zadowolona z zajęć. Zauważyłam iż dziecko jest bardzo zainteresowane otaczającym go światem. Z entuzjazmem syn opowiadał o przeprowadzonych doświadczeniach. Bardzo dobrze daje sobie radę z czytaniem.

Monika Grabowska - Pniak

Syn bardzo chętnie uczestniczy w zajęciach, uczy się wielu rzeczy, których osobiście nie umiałabym mu przekazać. Nie lubi czytać, nie czyta! Materiały są niezbyt ciekawe, monotonne i mało zachęcające do pracy w domu. Uważam również, że jest tego zbyt dużo! Wszystko byłoby w porządku, gdyby nie fakt, że przewodnią myślą było właśnie czytanie. Tematy zajęć super. Atmosfera super! Myślę, że syn będzie kontynuował kurs.

Agata Dworzak

Z zajęć w grupie "Mały Odkrywca" jestem zadowolona. Dzięki tym spotkaniom syn zrobił się bardziej śmiały. Zajęcia te pozwoliły również pobudzić jego ciekawość i umożliwiły mu naukę czytania.

Marzena Broszkiewicz

Zajęcia programu "Mały Odkrywca" były bardzo ciekawe, rozbudziły wyobraźnię mojego syna, poszerzały jego wiedzę. Kubuś nauczył się wielu nowych pojęć, poznał nowe zjawiska, a wszystko to poprzez zabawę i urozmaicone zajęcia. Po każdym spotkaniu syn dzielił się wrażeniami, był bardzo zadowolony, a co najważniejsze nie mógł się już doczekać następnego.

Natasza Kijak

Dzieci uczęszczały na zajęcia chętnie, dużo opowiadały o przeprowadzonych doświadczeniach, grach, zabawach. Same w domu próbowały wykonać doświadczenia. Zajęcia prowadzone w Akademii Nauki, uważam za bardzo ciekawe, rozbudzające zainteresowanie dzieci, dające im możliwość wykazania się w twórczy sposób. To czas, którego brakuje w państwowej szkole. Do negatywów zaliczyłabym i źle zorganizowanego Mikołaja i częste łączenie grup w jedne zajęcia. Jest wtedy za dużo dzieci i trudno przeprowadzić program. Organizowane zajęcia dla rodziców w większości były ciekawe i wnoszące dużo refleksji w relacji dziecko - rodzic. Panie uczące: miłe, sympatyczne, uwielbiane przez dzieci. Ocena w skali od 1-10 to 8.

Krajniewska Małgorzata

Zajęcia prowadzone w sposób interesujący, przez osobę "powołaną" do pracy z dziećmi. Co sprawia, że dziecko bardzo chętnie bierze w nich udział. Krzyś otwarcie opowiada o tematach zajęć tym samym przedstawiając wiedzę teoret., którą zdobywa na nich. Niechętnie jednak bawi się korzystając z materiałów przygotowanych przez Akademię Nauki (gra w bingo, czytanie książeczek itd).
Wywiad z Krzysiem
M: Jaka jest Pani, która prowadzi zajęcia "Mały Odkrywca"?
K: Bardzo super extra!
M: Co najbardziej podoba Ci się na zajęciach?
K: Zabawy, labirynty
M: Czytacie na zajęciach?
K: Czasami
M: Lubisz czytać?
K: No...? Nie za bardzo...
M: Zagramy w bingo?
K: Nie...Może potem...

Ilona Tomala

To co najbardziej podoba mi się na zajęciach to zwracanie uwagi dziecka na słowa jako na znaki, które coś znaczą. Jednak w żaden sposób nie można traktować zajęć jako nauki czytania - dziecko musi zdawać sobie sprawę, że słowo składa się z poszczególnych liter (co oznacza, że trzeba je znać). Proponowana metoda powoduje, że Maja "zgaduje" znaczenie wyrazów zwracając uwagę tylko na pierwsze litery lub charakterystyczne.
Sama Maja natomiast dużo bardziej zainteresowana jest eksperymentami i (tak mi się wydaje:-) możliwością niekrępowanej aktywności.
Osoba prowadząca zajęcia z Mają  ma fantastyczny kontakt z dziećmi.

Agnieszka Rybacka

Program Mały Odkrywca wprowadza dziecko w nowe zagadnienia przydatne w szkole podstawowej z przedmiotów ogólnych: przyrody, geografii, fizyki, astronomii itd...Jeżeli kurs miał na celu dobrą zabawę dziecka to niewątpliwie został osiągnięty. Dziecko bawiące się nie wie, że ma bardzo duży zasób wiedzy intelektualnej przerabianej w późniejszym okresie w szkole. Bardzo miła i przystępna  jest osoba prowadząca - p. trener, która rozbudza entuzjazm dziecka do pracy. Zbyt dużo jest materiału do przyswojenia w sensie nauki czytania. Dziecko jest znudzone przy kolejnych ilościach wyrazów. Jeszcze nie opanuje jednego materiału, a już jest następny i potem ta ilość go zniechęca. Powoduje to potem niechęć do pracy w domu. Podoba mu się tylko na zajęciach.

Lidia Hodur

Program "Mały Odkrywca" znacząco wpływa na rozwój intelektualny dziecka, obejmując zagadnienia, które przeznaczone są dla starszych dzieci. Mimo to uczestnicy kursu bardzo szybko przyswajają nowo poznaną  wiedzę np. o kosmosie, o Europie lub zagadnienia dot. elektryki. Myślę jednak, iż kurs mimo wszystko jest chaotyczny, za szybko przechodzi się do następnych informacji lub zagadnień. Materiał do nauki w domu jest zbyt obszerny i rodzic nie jest w stanie poświęcić należytej uwagi nauce, a dziecko nie jest wstanie przyswoić wszystkiego w ciągu tygodnia. Po 7 miesiącach intensywnej nauki, zgodnie z zaleceniami nie widzę żadnych efektów. Dziecko "wkuwa" słówka  na pamięć ale już przy próbach zmiany kolejności słów lub przy zmianie czcionki dziecko się gubi i nie jest w stanie "przeczytać" żadnego słowa. Podsumowując kurs nie przyniósł zamierzonych efektów, czyli "NAUKI CZYTANIA", jedynie dobrą zabawę dla dzieci i puste kieszenie rodziców. Dużym plusem kursu jest przemiła p. trener, która potrafi zachęcić dzieci do przyswajania wiadomości.

Małgorzata Noworyta

Robert jest zachwycony zajęciami-najbardziej podobały mu się eksperymenty. Widzę, że dużo nowych informacji kojarzy i to są wiadomości z zajęć, w domu chętnie dopytuje się o jeszcze więcej, czyli jak to jest z planetami, z kulą ziemską. Program zaszczepił w nim chęć do poszukiwania wiedzy o świecie. Uważam, że 99% to sukces, który wynika z osobowości pani trener. Widać, że jest to osoba, która lubi dzieci i one też do niej lgną. Dobrze czują się na zajęciach, widzą, że są mądre, fajne. Uważam, że to niezwykle ważne kto pracuje z dzieckiem. Ciepła i fajna osoba nawet nudnym tematem potrafi zainteresować.

Gośka Niziołek

Mój syn uczestniczy w zajęciach Mały Odkrywca. Rozpoczął udział w zajęciach jako 5 latek. Na zajęcia chodzi bardzo często. Po każdych zajęciach powtarza doświadczenia i eksperymenty w domu. Chce korzystać z zabawek edukacyjnych (mikroskop, luneta, lornetka, kalejdoskop, zestawy typu mały chemik). Chętnie dyskutuje na tematy przyrodnicze, ma wbudowaną ciekawość świata otaczającego. Chętnie sięga po książki encyklopedyczne dla dzieci, leksykony. Potrafi na swój sposób analizować informacje i wyciągać wnioski. Chętnie bawi się układankami słownymi, rozpoznaje pojedyncze słowa. Zajęcia rozbudziły chęć nauki czytania i pisania.

Wiesław Andruszko

Na temat małego odkrywcy myślę, że jest to fajny sposób na naukę dziecka. Kinga idzie na zajęcia z chęcią, bo wie, że będzie się tam bawić. Podoba nam się forma prowadzenia nauki ( np. opowieści o króliczku) dziecko musi myśleć i odpowiadać, a oczywiście uczy się. Córka po zajęciach pamięta niektóre wyrazy. Wydawało nam się, że tylko wybiórczo pamięta, ale po pewnym czasie okazało się, że dziecko umie bardzo dużo czytać wyrazów. Podoba nam się gra w karty. Kinga zapamiętuje cyfry albo liczbę kropek na kartach. W domu jak była sama w pokoju, bawiła się w panią nauczycielkę i o dziwo pokazywała wyrazy poprzyklejane na ścianie i je czytała w większości dobrze. Także ogólnie jest ok.

Lidia Mendrela

Jestem zadowolona, ponieważ mój syn chętnie uczestniczy w w/w zajęciach.

Anna Zając

Wera jest bardzo zadowolona z zajęć Małego Odkrywcy. Uczęszcza na nie bardzo chętnie. Bardzo dobrze radzi sobie z zapamiętywaniem tekstów, nawet nie ćwicząc w domu. Ogólnie jestem bardzo zadowolona, że zapisałam dziecko na tego typu zajęcia.

Katarzyna Kolasa

Milenka nie chodzi do przedszkola jest pod opieką babci, lubi niani, więc chciałam żeby zintegrowała się z dziećmi przed pójściem do przedszkola we wrześniu. Nauczyła się ' być' i bawić w grupie, a także chociaż raz w tygodniu miała zajęcia nauki połączone z zabawą. Do zapisania córki do Akademii skłoniły mnie zasłyszane od znajomych bardzo dobre opinie na temat Akademii zarówno dla kilku latków jak i większych dzieci. Dzieci znajomych nie mogły doczekać się następnych zajęć. Milena bardzo chętnie bawi się z dziećmi, a jak zauważyłam, że połączenie nauki poprzez zabawę daje bardzo dobre efekty i jest najlepszą metodą nauczania dla dzieci.

N. Stachura

Dziecko bardzo chętnie uczęszcza na zajęcia. Równie chętnie przegląda w domu materiały z zajęć. Zajęcia oceniam bardzo pozytywnie, co potwierdza ten rok nauki dziecka.

Cyprian Kotfis

Jestem zadowolona z prowadzenia zajęć. Syn nie może doczekać następnego spotkania. Zauważyłam, że syn ma większy zasób słów, poznaje kontynenty, wyrazy jest bardziej zorganizowany, dłużej potrafi się skupić.

Filip Diakowski

Syn jest bardzo zadowolony z prowadzonych zajęć Mały Odkrywca. bardzo chętnie w nich uczestniczy, szczególnie uwielbia eksperymenty. Pomoce naukowe tzn karty do gry, książeczki, które zabieramy do domu wykorzystuje do zabawy w wolnym czasie.

Monika Cholewińska

Zajęcia bardzo ciekawe, dziecko uczy się- bawiąc. Ciekawa tematyka poznawanie innych krajów i obyczajów. Bogactwo słów i zwrotów. Dziecko bardzo chętnie bierze udział w zajęciach, nie nudzi się, uczy się, atmosfera rodzinna.

Nina Urbaniak

Zarówno mój syn, jaki ja jestem bardzo zadowolona z zajęć prowadzonych w programie "Mały Odkrywca". Syn chętnie uczestniczy w zajęciach, w domu ma ochotę powtarzać poznane zabawy i doswiadczenia. Jedynym mankamentem jest mała powierzchnia szkoły i brak pokoju do zabaw podczas przerwy. W roku następnym zamierzam równiez zapisać syna na kontynuację kursu.

Beata Malicka

Dziecko chętnie uczęszcza na zajęcia i wiele z nich wynosi wiedzy.

Beata Kotfis

Dzieci bardzo chętnie uczestniczą w zajęciach. Bardzo podobają mi się doświadczenia wykonywane na zajęciach. Zajęcia rozbudzają wyobraźnię dzieci, często zaskakują informacjami uzyskanymi na zajęciach - dotyczącymi wiedzy o wszechświecie, planetach itp. Duży wpływ na zainteresowanie dzieci ma osoba prowadząca zajęcia, potrafiąca zainteresować tematem. Gorąco polecam.

Katarzyna Kajor

Jako rodzice małego uczestnika programu Akademii Nauki pragniemy wystawić pozytywną opinię. Nasze dziecko nie może doczekać się dnia, w którym odbywają się zajęcia. Spędza tam miło czas, a przede wszystkim owocnie. Wynosi wiele informacji, które z ochotą przekazuje nam, rodzicom. W domu ćwiczy przez zabawę zdobyte wiadomości. Prawdziwy "mały odkrywca".

Sławomir Forystek

Jestem bardzo zadowolona z zajęć w Akademii Nauki. Mój syn dzięki tym zajęciom stał się bardziej otwarty i łatwiej odnajduje się w grupie. Jakub wychodzi z zajęć radosny, podekscytowany i z wypiekami na buzi. Z wielką ochotą idzie na kolejne zajęcia. Oby każda szkoła przyciągała mojego syna tak, jak ta.

Anna Masialska

Ja, Katarzyna Pędlowska, jestem bardzo zadowolona z uczęszczania mojej córki, Nikoli Pędlowskiej, na zajęcia Małego Odkrywcy. Córka uwielbia chodzić na te zajęcia ponieważ prowadzi je znakomita Pani, która zawsze umie zainteresować ciekawymi pomysłami. Z góry bardzo dziekuję za edukację mojego dziecka.

Katarzyna Pędlowska

Filipek jest bardzo zadowolony z uczęszczania do Akademii Nauki. Z wielką chęcią opowiada o zajęciach. Przedtem skryty, mało opowiadał - teraz zmienił się bardzo. Mimo, iż nie bardzo lubi czytać, coraz częściej chce, aby mu czytać i rysować razem z nim. Ta forma nauki wydaje mi się odpowiednia dla dzieci. Małe grupy to bardzo pożyteczna forma nauczania.

Anna Pactwa

Syn wykonuje większość czynności samodzielnie, jest zdyscyplinowany i ambitny.

Marek Adamczyk

Julia uczestnicząc w zajęciach Mały Odkrywca ma możliwość zabawy z równieśnikami i poznawania nowych rzeczy i zjawisk w otaczającym je środowisku. Uczy się rysować, malować, lepić figurki i wyrazy z plasteliny. Na zajęciach poznaje nowe słowa i zwroty, wraz z dziećmi próbuje czytać swoje pierwsze książeczki. Najciekawsze są eksperymenty, które prezentuje Pani Wychowawczyni. Na każdych zajęciach Pani przeprowadza nowy eksperyment. Dzieci są bardzo zainteresowane poznawaniem nowych rzeczy i zjawisk. Zadają pytania i odpowiadają na nie. Zajęcia prowadzone są ciekawie, zabawa przeplata się z nauką dla dzieci.

Ewa Kozdroń

Zajęcia prowadzone przez Panią Trenerkę są interesujące, wzbudzające ciekawość świata i otoczenia wokół dziecka. Poprzez uczestnictwo w zajęciach Mateusz z łatwością przyswaja nowe rzeczy, zjawiska, naukę bez względu na temat. Chłopiec chętnie uczestniczy w zajęciach Małego Odkrywcy.

Edyta Miodońska

Opinia pozytywna. Zajęcia ciekawe, pomagają dziecku lepiej zrozumieć otaczający go świat. Z wielką niecierpliwością czeka na kolejne zajęcia, z których wychodzi pełen wrażeń oraz pomysłów. Mam wrażenie, że dziecko wykazuje większe zainteresowanie poznawaniem znaczenia trudnych wyrazów. Stara się czytać wyrazy.

Dorota Kram

Zajęcia ogólnorozwojowe. Mam wrażenie, że dobrze rozwijają zaintereswoania moich dzieci. Gorzej ze skupieniem uwagi dzieci na literkach. Dzieci chętnie powtarzają w domu eksperymenty, gorzej natomiast ze skupieniem uwagi na książeczkach, czy też grach.

Katarzyna Brzozowska

Jesteśmy bardzo zadowoleni z programu Mały Odkrywca.

Agnieszka Bednarska

Syn nie może się doczekać kolejnych zajęć. Zauważam większe zainteresowanie otaczającym go światem. Chętnie i zawsze "żywo" opowiada o odbytych zajęciach, grach i przeprowadzonych doświadczeniach. Co do samego czytania, na razie nie widzę widocznych efektów, ale być może zależne jest to od czasu, który rodzice winni poświęcić dziecku na czytanie. Może lepszym rozwiązaniem byłoby jednak "odciążenie" rodziców od tej nauki czytania, skoro winno to być tematem zajęć.

Aneta Wądrzyk

Zajęcia prowadzone są ciekawie. Dziecko chętnie uczestniczy w programie Mały Odkrywca. Najbardziej oczywiście czeka na eksperyment i chętnie później dzieli się wrażeniami. Zajęcia są bardzo urozmaicone i dostarczają wielu radości. Pobudzają do rozmów na wiele ciekawych tematów i do odkrywania świata.

Magdalena Pióro

Syn jest bardzo zadowolony z zajęć Małego Odkrywcy, potrafi opowiedzieć w bardzo interesujący sposób przebieg zajęć. Zajęcia są bardzo rozwijające i rzetelnie prowadzone.

Renata Kotońska

Basia jest bardzo zadowolona z zajęć. Lubi przychodzić na zajęcia. Nie może się doczekać. Rodzice są zadowoleni.

Marta Gil

Dziecko jest uczestnikiem programu Mały Odkrywca. Od czasu rozpoczęcia zajęć sprawnie rozpoznaje litery i samodzielnie układa słowa rozpoczynające się na daną literę. Posługuje się większą ilością słów. Uważam, że zajęcia są urozmaicone, ciekawie prowadzone. Dziecko chętnie chce uczestniczyć w zajęciach - co oznacza, że jest zainteresowane tym, co poznaje i czego się uczy.

Agnieszka Bałys

Dzięki spotkaniom "Małego Odkrywcy" Kacper stał się bardziej ciekawy świata. Z niecierpliwością wyczekuje kolejnych zajęć. Cykl spotkań "Małego Odkrywcy" z pewnością korzystnie wpływa na rozwój mojego dziecka.

Ewa Kawczak

Zajęcia prowadzone są ciekawie, stymulująco na wszechstronny rozwój dziecka, prowadząca ma odpowiednie, wymagane i pełne ciepła podejście do maluchów. Córka bardzo lubi przychodzić na kolejne spotkania. Wiele się nauczyła przez tych kilka miesięcy. Jeśli mogłabym coś zasugerować, to większą ilość muzyki na każdych zajęciach, dzieci bardzo to lubią i wiele sie uczą przez ruch i śpiew.

Anna Chowaniec

Jestem bardzo zadowolona z zajęć prowadzonych w Państwa Akademii Nauki. Program jest bardzo interesujący i przedstawiony dzieciom w sposób dostosowany do ich wieku. Obserwując córkę moge stwierdzić, że jest kształcona przez miłą i wykwalifikowaną kadrę. Jedynym mankamentem według mnie jest mała ilość zajęć.

Marta Czarnik

Na początku zajęcia były mało zdyscyplinowane, Damian strasznie biegał i nic nie wynosił z zajęć. Po interwencji jednej z Pań dużo się zmieniło, jest więcej zajęć i dzieci cały czas są zajęte. Zajęcia są bardziej przemyślane. Jeśli chodzi o salę, to jest zaniedbana, złe oświetlenie, a przybory np.: globus - poklejony, pęknięty, kredki łamiące się. Na korytarzu też nikt nie pilnuje dzieci - biegają jak chcą.

Ksenia Malik-Sztwiorok

Założenia programu Mały Odkrywca i uczestnictwa dzieci na tych zajęciach uważam za korzystne. Powinny stymulować ich wszechstronny rozwój. Aby jednak spełniały taką rolę, należałoby doposażyć salę, w której odbywają się zajęcia w odpowiednie pomoce dydaktyczne. Wskazana byłaby również konsultacja z metodykiem wychowania przedszkolnego odnośnie stosowania różnorodnych metod i form pracy z dziećmi. Zajęcia z dziećmi powinny opierać się na konkretach a nie abstrakcji. Pomoce dydaktyczne, aby spełniały swoją rolę i były bardziej czytelne dla dzieci, winny być większego formatu i pokolorowane. Należałoby prowadzić więcej zabaw ruchowych czy ze śpiewem. Większą uwagę należy zwrócić na bezpieczeństwo dzieci podczas przerw, szczególnie na korytarzu!!!

Teresa Ginalska

Bardzo jestem zadowolona z kursu na który uczęsczało moje dziecko. Dzięki kursom Akademii Nauki znacznie sprawnie czyta. ;-)

Monika Pers