Rycerze i Księżniczki Jedi i ukryty skarb. Program kolonii wzorowany na kursach realizowanych przez Akademię Nauki, które rozwijają potencjał intelektualny i emocjonalny dzieci i młodzieży: „Mądre Dziecko” i „Uczeń z Charakterem”.

 A w nocy otrzymali wiadomość od Mistrza Yody;
Zaszyfrowana wskazówka była w niej.
Nadszedł czas drogę do skarbu odkryć;
Dzielni śmiałkowie wyruszyli w podróż tę.
I spełniło się ich marzenie;
Znaleźli skarb i Rycerzami Jedi stali się...

CELE

Odkrywanie skarbów i bogactw...
Głównym celem, który realizujemy podczas kolonii z Akademią Nauki jest wszechstronny, aktywny wypoczynek dzieci w otoczeniu przyrody. Słońce, góry, kąpiele w basenie, wycieczki na szczyty Tatr – wszystko to będzie sprzyjało głębokiemu psychofizycznemu odpoczynkowi i regeneracji sił dziecka, przed wyzwaniami kolejnego roku szkolnego.
Ciekawy program przygodowy zaangażuje dzieci intelektualnie i odkryje przed nimi bogactwo makro i mikroświata. Dramy i procesy psychologiczne, oparte na coachingu i artterapii, ukażą dzieciom ich bogactwo wewnętrzne.
Uczestnicy kolonii udadzą się w podróż w świat przygody, emocji, uczuć i twórczości, a nasze wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą uczy, że dzieci to uwielbiają...

Odkrywanie bogactwa Wszechświata...
Rycerze Jedi podróżują po całej galaktyce strzegąc pokoju. Dzieci poznają najciekawsze obiekty kosmiczne widoczne z Ziemi, które są wyszczególnione w Katalogu Messiera. Dzieci będą odkrywały bogactwo form, kolorów i kształtów, różnych mgławic, galaktyk, planet i asteroid. Przy dobrej pogodzie, do dyspozycji dzieci będzie teleskop z systemem komputerowego naprowadzania, w którego bazie znajduje się 22.000 różnych obiektów kosmicznych.
Koloniści poznają różne ciekawostki dotyczące Kosmosu.
Dzieci poznają również taniec planet, który jest elementem treningów karate i jogi.

Bogactwo natury i mikroświata...
Podczas tegorocznych kolonii chcemy, żeby to „PRZYRODA” stała się nauczycielką i przewodniczką, która zaprowadzi dzieci w swój niezwykły świat. Badając przyrodę (poprzez zbieranie próbek i obserwację ich pod mikroskopem) oraz poszerzając swoją wiedzę ekologiczną dzieci uświadomią sobie zależność między stanem czystości Ziemi a zdrowiem. Dziecko będzie mogło dostrzec „małe współzależności” również między ludźmi w swoim najbliższym otoczeniu (dom, rodzina, szkoła)  i stosując zasady ekologii bardziej harmonijnie w nich funkcjonować.
Zajęcia na łonie przyrody, wycieczki w góry, obserwacja próbek pod mikroskopem, będą doskonałą okazją, do odkrywania bogactwa natury. Dzieci odkryją, że mimo wielości form, w przyrodzie można zauważyć pewne powtarzalne wzorce. Liczba płatków róży czy storczyka, kształt pajęczej sieci i plastra miodu, kształt muszli ślimaka – okazuje się, że wcale nie są przypadkowe i odzwierciedlają pewne prawidła matematyczne.
Dzieci poznają Liczby Fibonacciego i „złotą liczbę” dzięki którym odkryją, że przyroda podlega prawu liczb (liczby te są również powszechnie stosowane  w analizach rynkowych). Obserwując ilości płatków w kwiatach, krzywe i elipsy na słoneczniku i szyszce, dzieci odkryją, że przyroda zna matematykę...

Odkrywanie bogactwa wewnętrznego...
W każdym dziecku tkwi niezwykły potencjał. Dlatego dzieci wezmą udział w specjalnym przygotowanym programie. Program kolonii wzorowany jest na kursach realizowanych przez Akademię Nauki, które rozwijają potencjał intelektualny i emocjonalny dzieci i młodzieży. Dzięki dramie oraz technikom rozwoju osobistego i artterapii, dzieci będą odkrywały swoje talenty i możliwości. Dziecko świadome swoich mocnych stron ma zawsze większe poczucie „zdrowej” pewności siebie, lepiej radzi sobie  w przyswajaniu nowej wiedzy i ma lepsze relacje z rówieśnikami. Tym celom towarzyszy kolejny – rozbudzanie twórczości oraz wyobraźni i wykorzystanie ich w różnych obszarach życia.

Odkrywanie bogactwa drugiego dziecka...
Wszechstronne rozwijanie inteligencji emocjonalnej jest podstawą zadowolenia i radzenia sobie w życiu dziecka. Stąd praca w zespołach, przyjmowanie i odgrywanie ról, odpowiedzialność za rolę, współodczuwanie, dzielenie się doświadczeniem – informacjami i emocjami, świadomość, ekspresja i nazywanie emocji, empatia, komunikacja, asertywność i współdziałanie, świadomość swego potencjału osobistego, praca nad talentami.

Jak być bogatym...
Często otrzymujemy pytanie, dlaczego szkoły nie uczą dzieci poruszania się w świecie finansów. Podobnie jak inteligencję emocjonalną obecnie równie wysoko ceni się, tzw. inteligencję finansową. Uczestnicy tegorocznej kolonii będą mieli do dyspozycji grę edukacyjną Caschflow 101, która poprzez zabawę uczy prawideł finansowej niezależności i rozwija inteligencję finansową u dzieci, młodzieży i dorosłych.

Zajęcia tematyczne i poznawanie wiedzy odbywają się wyłącznie w formie warsztatów, zabaw oraz prezentacji i w każdym przypadku są połączone z ćwiczeniami z treningu twórczości.

RAMOWY PROGRAM

WARSZTATY I ZABAWY EDUKACYJNE Z ZAKRESU PODNOSZENIA KOMPETENCJI INTERPERSONALNYCH, ROZWIJANIA INTELIGENCJI EMOCJONALNEJ

• Tworzenie wspólnych dzieł
- kręcenie filmu przez Dzieci na temat (przydzielenie ról, pisanie scenariusza, kostiumy, scenografia, obsada aktorska itp.);
- tworzenie przedstawień obrazujących poznawane techniki pracy z emocjami, bajki terapeutyczne i zasady Rycerzy Jedi;
- malowanie/wykonywanie kolaży, dotyczące poznawanych zagadnień;
- wspólne poszukiwanie skarbu, rozwiązywanie zagadek i poszukiwanie kolejnych wskazówek;

• Rozwijanie inteligencji emocjonalnej:
- zabawy integracyjne
- warsztaty asertywności w relacjach z innymi
- kształtowanie świadomości poczucia wpływu i odpowiedzialności za swe zachowanie i relacje z innymi;
- poznawanie technik pracy z lękiem, złością, wstydem, oparte na coachingu i artterapii;
- elementy treningu astrokarate budowanie poczucia siły i pewności siebie;

• Współpraca i konkurencja – wiele zadań drużynowych, konkursy  i turnieje;
• Obserwacja przyrody z wykorzystaniem teleskopu i mikroskopu podłączonego do rzutnika multimedialnego. Odkrywanie matematycznych prostych reguł funkcjonowania przyrody. 

WARSZTATY I ZABAWY EDUKACYJNE Z ZAKRESU ROZWOJU OSOBISTEGO ROZBUDZAJĄCE WYOBRAŹNIĘ, TWÓRCZE MYŚLENIE

• Warsztaty z asertywnych zachowań (wyrażanie swoich opinii, emocji i postaw – właściwe komunikaty, danie tego samego prawa innym, szacunek wzajemny, udzielanie i przyjmowanie krytycznych opinii we właściwej formie, itp.)
• Warsztaty twórczości
- Malowanie obrazów emocjonalnych.
- Tworzenie strojów i rekwizytów do: procesów psychologicznych, filmu, przedstawień teatralnych i dram
- Malowanie mandali i rysunków terapeutycznych (praca z talentami  i wspieranie docierania do zasobów)
- Ekspresja w tańcu.

• Warsztaty pamięciowe – opanowanie dwóch/trzech technik pamięciowych, wytrenowanych w czasie wycieczek i warsztatów, które pokażą dzieciom, jak wielkim potencjałem intelektualnym dysponują;
• Wakacje z książką – codzienne czytanie Dzieciom książek, bajek terapeutycznych, pereł modrości i opowieści z morałem (głównie przed snem);
• Warsztaty kinezjologiczne – ćwiczenia ruchowe z zakresu kinezjologii. KINEZJOLOGIA – nauka o ruchu, który powoduje uaktywnienie przewodzenia neuronalnego pomiędzy półkulami mózgowymi, minimalizację napięcia i lepsze wykorzystanie potencjału intelektualnego m.in. poprzez odblokowanie dostępu, metoda uznana i wykorzystywana na świecie, wprowadzana już do niektórych polskich szkół podstawowych;
• Zajęcia, warsztaty i zabawy ze świadomości ekologicznej oraz zapoznanie się z obyczajami i kulturą regionu

MIEJSCE

Pięć kilometrów od centrum Zakopanego, tuż pod wspaniałymi szczytami tatrzańskich turni położona jest piękna podhalańska wieś Murzasichle.
W tym roku dzieci gościć będą w dwóch bliźniaczych, sąsiadujących ze sobą ośrodkach Giewont i Angelika. Jednym z największych atutów ośrodka jest piękny, kryty basen wyposażony w nowoczesny systemem filtracji. Dzięki podgrzewanej wodzie Dzieci mogą korzystać z kąpieli niezależnie od pogody. Należy podkreślić, że na terenie ośrodka znajduje się, aż 9 świetlic. Jako jedna z nich służy drewniana „Chata Regionalna”. Jej wnętrzarze z kamiennym kominkiem oraz meblami wykonanymi z litego drewna tworzą niepowtarzalny góralski klimat. Ale „Giewont” to nie tylko góralski folklor ale również wysoki standard przestronnych pomieszczeń takich jak sala dyskotekowa, która w czasie dnia spełnia role świetlicy.

WIEK UCZESTNIKÓW

Wiek uczestników: 7-17 lat
(wewnętrzny podział na grupy wiekowe)

TERMINY I CENY

ZAPISY

Akademia Nauki w Oświecimiu
ul. Dąbrowskiego 3
tel. 33/844 37 33